Kinezjologia Edukacyjna wg. Paula Dennisona- zajęcia koleżeńskie gr. IV i VI
W grupie IV i VI odbyły się zajęcia koleżeńskie oparte na metodzie Kinezjologii Edukacyjnej, inaczej zwanej Gimnastyki Mózgu, opracowanej przez Paula Dennisona. Głównym celem tej metody jest: wspieranie integracji pracy obu półkul mózgowych; poprawa koncentracji i uwagi dzieci; rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej; usprawnianie motoryki dużej i małej; redukowanie napięcia i stresu u dzieci; wspieranie procesów uczenia się (czytania, pisania, liczenia); rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego wprowadzenia i rozmowy z dziećmi o tym, dlaczego ruch jest ważny dla naszego mózgu. Następnie dzieci wykonywały serię prostych ćwiczeń ruchowych charakterystycznych dla gimnastyki mózgu. Wśród nich znalazły się m.in. ruchy naprzemienne, leniwe ósemki, ćwiczenie „słoń", punkty na myślenie czy pozycja Cooka. Zajęcia miały formę zabawy ruchowej, dzięki czemu dzieci chętnie i aktywnie w nich uczestniczyły zwracając szczególną uwagę na oddech, koncentrację oraz płynność ruchów. Ćwiczenia sprawiły dzieciom wiele radości, a jednocześnie przyniosły pozytywne efekty: pomogły im się wyciszyć, lepiej skupić uwagę i rozwinąć sprawność ruchową. Zajęcia pokazały, że proste ćwiczenia ruchowe mogą w ciekawy sposób wspierać rozwój dziecka i przygotowywać je do dalszej nauki.
