„Zima pełna magii” – projekt edukacyjny w gr. IV
W zimowych miesiącach, grudzień – luty, w grupie przedszkolnej dzieci 6-letnich został zrealizowany projekt edukacyjny pt. „Zima pełna magii”, którego celem było poszerzanie wiedzy dzieci na temat pory zimowej oraz rozwijanie ich aktywności poznawczej, ruchowej, artystycznej i społecznej. Projekt miał charakter zajęć zintegrowanych i był realizowany poprzez zabawę, doświadczenia, pracę zespołową oraz samodzielne działania dzieci. Wszystkim aktywnościom towarzyszyła dokumentacja fotograficzna, ukazująca zaangażowanie, radość i kreatywność przedszkolaków. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych działaniach badawczych i eksperymentach w ramach „zimowego laboratorium”. Obserwowały topnienie lodu, badały jego strukturę oraz poznawały zjawiska związane ze zmianą stanów skupienia. Z dużym zainteresowaniem i skupieniem wykonywały doświadczenia, formułując własne wnioski. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również aktywności plastyczne. Dzieci pracowały indywidualnie i zespołowo, rozwijając wyobraźnię, sprawność manualną oraz poczucie estetyki. W ramach zajęć ruchowych zorganizowano bitwę na śnieżki, czy zawody narciarskie, które doskonaliły sprawność fizyczną, koordynację oraz współpracę w grupie. Zabawy ruchowe dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji i radości. Istotnym elementem projektu były także działania ekologiczne. Dzieci poznały sposoby pomocy zwierzętom zimą, kształtując postawę empatii i odpowiedzialności za przyrodę. Podczas zabaw dramowych i teatralnych dzieci wcielały się w role zimowych bohaterów, rozwijając ekspresję ruchową, mimikę oraz umiejętności komunikacyjne. Projekt zakończył się Dniem Zimowych Odkrywców, podczas którego dzieci prezentowały swoje prace, dzieliły się zdobytymi wiadomościami. Dzięki udziałowi w zimowym projekcie dzieci: poszerzyły wiedzę na temat zimy i zjawisk atmosferycznych, rozwinęły umiejętności współpracy i pracy w grupie, doskonaliły sprawność ruchową i manualną, rozwijały kreatywność, samodzielność i ciekawość poznawczą, kształtowały postawy proekologiczne i społeczne. Projekt „Zima pełna magii” dostarczył dzieciom wielu pozytywnych doświadczeń, a jego realizacja była źródłem radości, zaangażowania i satysfakcji zarówno dla dzieci, jak i nauczycieli.
